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高一物理学习方法指导  

2009-10-11 20:59:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                高一物理组 刘老师

本次月考整套物理试题相对来说难度较大,主要原因是高一新生初学物理,还没有真正适应高中物理的学习。下面谈两个问题:试题分析和物理学习方法。

一、试题分析

1、选择题满分48分,各班平均在25---30分之间,整体看难度稍偏难,对学生的审题能力、运用数学解决问题能力要求较高,对规律的考察比较细致,学生在公式、规律的选择,解题方法的选择上感觉力不从心,不能很好的建立合适清晰的物理情境,导致在选择题的解答上耗费了过多的时间,影响到了主观试题的正常发挥。

2. 二卷平均得分30分,得分偏低。填空题反映出对图像问题掌握的不熟练,以及计算失误

计算题17题是得分率最低的一题.本题考察学生用v-t图像分析问题和灵活应用匀变速直线运动公式解决问题的能力。共有四种思路可解决此问题,其方法思路灵活多样,对学生解决问题的能力要求较高。学生在答本题时存在的问题:①、解题步骤不规范,没有基本公式,只是一些具体数值。②、审题不过关,不能抓住所求和已知之间的关系列出方程,解方程的能力有限不能正确求解。③、利用图像解决问题的能力还有待加强。

3.整张试卷学生主要出现的问题表现如下:

1.       审题不够认真、细致,很多关键词读后没有引起足够的敏感,从而不能为解题指引方向,费很大工夫仍不得要领。

2.       提取信息,联系学过的规律,建立清晰物理过程的能力仍有待加强。

3.       对公式的记忆和选择,对规律和方法的运用还不够灵活,反映出学生对规律和方法的研究和总结、提炼不够,不能很好分清不同类型和情境的处理方法。

4.       数学推导和计算能力、应用图象解决实际问题能力还比较欠缺,有的学生思路正确却得出了错误的结论。

5.解题的规范性较差,只有数字没有公式,物理数学化。部分同学结果只有数字,没有单位。

二、高中物理学习方法

不少同学对物理科的反应是:上课听得懂,看书没问题,书上作业易解决,但一到考试题就遇到困难。因此,在高中生中流传着这样一句话:“物理难,化学繁,数学作业做不完”。那么,高中物理是不是真的难学呢?是不是就没有办法学好它呢?答案是否定的!只要我们抓住物理学的特点,掌握正确的学习方法,这门功课是完全可以学好的。

(一)、明确高、初中物理的差异

初中物理定性结论多,定量计算少;纯理论多,联系实际少;机械记忆多,理解较少;死搬硬套多,灵活运用少;只要把公式背住,考试就能得高分。而高中物理则不然,它要求理解的成分更多,在理解的基础上进行灵活运用知识去解决实际的物理问题较多,特别是高中物理中规律、定理公式等比较多,单纯地死记硬背是不行的,因为我们必须首先理解清楚这些公式、结论的适用条件或范围,才能有效地进行运用。在初中,要求学生具备形象思维的能力,而在高中要求更多的则是抽象思维。有不少学生不理解这些,到了高中仍然靠单纯地死记硬背,当然不会取得理想的成绩。

(二)、高中物理学习的六个环节

1、预习

高中物理课堂容量大,需要我们在上课之前对所学内容有所了解。因此,在每次上课前,花一定时间将课堂上所学的知识预先浏览一下,熟悉课堂上所要学习的知识,明确课堂的重点,找出自己理解上的难点,从而做到有的放矢地去听课;另外,也能培养自学能力和独立思考能力。

2、上课

上课是获取知识的重要环节,也是学习的中心环节。上课时应该注意三个问题:

(1) 主动听课

如果学生能够根据老师讲课的程序积极主动地思考,在理解基础知识的基础上,对难点和重点进行推理性的思维和接受,以主动的态度去听课,积极地进行思考,努力参与到老师的课堂教学中去,那么,学习效率一定会很高。

(2)注意课堂要点

要听好课,我们应善于抓课堂的要点,上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点、突破难点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,仔细讲解等;对于难点,就需要我们在预习时做到心中有数,到时候注意专心听讲。总之,我们要做到“会听课”。

(3)、做到听课和做笔记两不误

有的同学一上课就不停的记不停的写,结果一节课下来一点都没有听到,不知道这节课老师讲了些什么?那么,应该如何处理好听课和做笔记的关系呢?我认为,上课时,应该把主要精力放在听课上,而不是做笔记上,笔记中要记的内容应该是:课堂重点、课堂难点、课堂疑点、补充结论或例题等课本上没有的内容,并不是教师的所有板书内容。总之,我们应该有摘要、有重点地记。有的同学从来就不做笔记,这也不好,特别是对于高中物理学习是不利的。因为我们的记忆是有限的,老师讲的内容转瞬即逝,我们对知识的记忆随时间延长会逐渐遗忘,没有做笔记我们以后复习有些内容就找不到。

3、复习

有的同学觉得完成了作业,就完成了学习任务,就掌握了知识,结果是一边做作业,一边翻课本、笔记,到头来知识没有掌握。如果能够静下心来将每课堂课所学的内容进行认真思考、回顾,在此基础上再去完成作业就会起到事半功倍的效果。心理学研究表明:知识在学习最初的两三天内遗忘是最快的,也是最多的,所以,我们只有对知识进行及时的复习才能减少遗忘达到巩固知识的目的。

4、作业

在复习的基础上,我们再做作业。做作业的目的有两个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来知识解决一些具体的实际问题。因此,做作业时,应该认真对待,独立完成,积极思考,注意总结。应该明确 “做题的目的是提高对知识的掌握水平”,切忌“为了做题而做题”。

5、质疑

在预习、听课、复习、作业的过程中,必然会产生疑难问题和解题错误。及时解决学习中的疑难,分析错误的原因,对我们的学习有着重要的影响。对于疑难问题,我们应该及时想办法(如请教同学、老师或查阅资料等)解决,对错题则应该注意分析错误原因,搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错,是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。如果不注意及时解决学习过程中的疑难问题,对错误也不及时纠正,其结果是问题越积越多,影响学习信心,甚致无法有效地进行下去。为此我要求每位同学都准备一个“疑难、错题记载本”,专门记录自己的疑难问题和典型错误,这也可以为我们今后对知识进行有针对性的复习提供有效的依据。另外,我们还应该积极思考,逐步培养自己善于提出问题、发现问题的良好习惯。

6、小结

小结是对所学知识的归纳总结。小结的常用方法是列提纲,将所学的知识要点以提纲的形式列出,使零散的知识形系统化、条理化,使我们对知识的理解更深入,掌握起来更容易;其实,小结的过程,也是认识再提高的过程,经过认真小结的知识,既容易融会贯通,又便于理解和记忆。

以上六个环节是学习新课的基本进程,每一环都十分重要,缺少其中任何一环,都会对学习的进程产生不良影响。

学习物理不是一朝一夕的事情,要持之以恒,多思考、多总结基本知识基本方法,还要辅以必要的练习来巩固,逐步形成自己的一整套方法。高一是物理学习的关键时期,是以后两年的基础。总之不下一番苦功夫不能学好物理,希望同学们重视物理的学习。尽快找到适合于自己的方法,最后预祝同学们取得好成绩!全体高一物理教师是同学们的坚强后盾,愿与同学们风雨同舟一起努力!

 

 

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